網址中你可以參考到所有投稿者的摘要（abstract）瞭解到其他國家的專家，臨床人員在人工電子耳領域中的研究發展。
在今年的亞太區人工電子耳會議當中，參加的國家有二十五個，人員有四百二十五人。僅將參加的會議過程和大家分享：
會前會：有幾家廠商在大會前即召開說明會。
有個主題很有趣：
How
young is too young? Is younger really better?
會中由澳洲Dr.Gibson來講述他在澳洲的經驗，如何進行評估。他目前的臨床經驗是最小年齡九個月的新生兒，目前的評估都加上SSEP，以及在放入電極的過程中會加上NRT測試。
另外在日本的部分，由於N24的批准是一年前的事，目前沒有很多的病例報導。接著在NRT(Neural
Response Telemetry）的臨床報告，提供臨床人員很多的訊息，例如：類似ABR的刺激反應。
新電極發展：
經由多年的發展與臨床的反應，電極的設計，朝著置入的電極束能夠更靠近聽神經，如此可以節省每次的電刺激能量，來降低消耗電量。在電極的設計採取預先彎曲方式（科林文摘第一期已簡介）當放入的電極進到耳蝸半圈時，取出外加的束套，電極會隨著預先彎曲的型狀進入人體內的耳蝸內。
當然也有新的構想就是植入與語言處理器，將來都放入耳內的構想與動物實驗，目前距離人體實際使用仍有段時間。
電極在基因的修補應用：
目前只留在構想階段，基因是近兩年來很熱門的話題，接著就有科學家在這方面構想，利用電極深入組織的特性，由外部的電流來刺激組織，達到基因改變，或是由電極的控制達到藥物傳輸（Drug
Deliver）的構想，目前是在老鼠實驗的階段。科學家因夢想而偉大的又一例證。
在醫療討論部分：
如何對非常幼小的小朋友（七個月）在臨床上的開刀上注意事項。對於特殊的耳蝸（單一腔室）如何置放電極，鈣化的耳蝸如何放入人工電子耳？
在聽覺口語法上的探討：
由醫生的觀點來看聽覺口語法，在
Dr.Pyman認知中，開刀前後的訓練對於小孩子的學習重要性。另外有其他國家來報告實際的訓練成果。
大會分成三個會議廳來進行論文的發表。
在開幕的演講中，韓國的金教授所提出以PET加上F-18-FDG來看出大腦區皮質區，受到語言刺激後腦部的活動能力。
另外在語言策略也有很多的討論，會議中比較各種語言策略對於語言的反應。加上現在電子儀器的計算能力的增加，會加入許多構想。例如：由環境的噪音困擾，以比較法來消除背景噪音，動態式的濾波器，一些在實際工程科技，逐一應用在語言處理的需求上。
臨床的應用：
小孩子的開刀前評估及癒後的評估，有幾個國家介紹他們的評估方式以及早期開頻（開刀後一個星期）這些在有些在臨床試驗中。
第二天會議中：
早上以討論NRT為主，藉由植入的電極來瞭解耳內的聽神經狀況，這部分的研究加速了內耳聽神經電學。以往的EABR現在比較少討論。下午的一個主題在討論小於兩歲小孩開刀注意事項，討論很熱烈。
另外有議題也討論到在一些特殊的病例中，如何去克服併發症。整場聽下來，現在發生併發症的現象已減少很多。
在海報區可以看到很多國家也致力於研究人工電子耳的效益與結果。由人工電子耳在人體耳蝸內成像技術，可以清楚看到電極在耳蝸的三度空間位置。在海報區的摘要可以在網路上看到。
第四屆亞太區人工電子耳會議將在兩年後台北舉行。
會後紀錄：
今年的參加人數與宣讀的論文與貼出的海報大幅增加，也表示有很多人參與這方面的研究與發展。
